I Collegi del Mondo Unito sono un'organizzazione globale di istruzione che educa oltre novemila studenti da 155 paesi ogni anno. Quasi quattromila di questi studenti completano il Programma di Diploma di Baccellierato Internazionale (IBDP), il più riconosciuto programma pre-universitario per studenti di età compresa tra i 16 ei 19 anni.

Mentre il programma IBDP è al centro della vita accademica in ogni Collegio del Mondo Unito, l'istruzione UWC supera i requisiti stabiliti dal programma IB. Con un corpo di studenti e personale deliberatamente vario in ogni Collegio - con membri provenienti da diversi contesti nazionali, socio-economici, culturali, linguistici, politici e scolastici – il movimento UWC riconosce che il curriculum deve consentire tante interpretazioni e percezioni del mondo quanti gli studenti di ogni Collegio, in modo che gli studenti si sentano in grado di rappresentare la propria storia e condividere la propria prospettiva autenticamente. Il curriculum dell’IB è quindi completato da sessioni su tematiche globali e altre attività che promuovono il pensiero critico e l'impegno coraggioso con le sfide del mondo odierno.

Il Baccellierato Internazionale (IB)

L' Organizzazione di Baccellierato Internazionale (IBO) è stata fondata nel 1968. Fin dall'inizio, l'IBO ha fatto affidamento sui contributi e la collaborazione del movimento UWC,  in considerazione dell'esperienza che i Collegi del Mondo Unito hanno nel fornire una formazione progressista e interculturale con un'enfasi sull'apprendimento esperienziale. Il legame tra le due organizzazioni rimane, ad oggi, un legame forte.

Dopo sei anni di gestione del programma in diverse scuole, tra cui UWC Atlantic College in Galles, l'IBDP è stato ufficialmente istituito nel 1975. Le offerte formative per le scuole elementari e medie ed per i programmi orientati ad una carriera stati sviluppati negli ultimi due decenni. Tutti i programmi IB vogliono "incoraggiare gli studenti di tutto il mondo a diventare attivi, compassionevoli e studenti a lungo termine che capiscono che anche altre persone, con le loro differenze, possono avere ragione".

I vari programmi sono cresciuti in popolarità grazie alla reputazione dell'organizzazione come punto di riferimento per l'istruzione internazionale, in particolare all' interno dell’IBDP. Ad oggi ci sono cinquemila scuole nel mondo che educano 1.3 milioni di studenti tramite l’IBDP.

Quali materie possono scegliere gli studenti all’interno del Programma di Diploma di Baccellierato Internazionale (IBDP)?

Gli studenti del Diploma IB scelgono una materia da ognuna delle seguenti aree tematiche:

1. Studi linguistici e letterari

2. Acquisizione linguistica

3. Materie Umanistiche

4. Scienze

5. Matematica

6. Le Arti (invece di un corso nelle Arti, gli studenti possono optare per studiare un'altra scienza, materia umanistica, o corso di acquisizione linguistica)

Gli studenti studiano generalmente tre materie a livello standard e tre materie a livello elevato, per le quali viene richiesto di dimostrate una maggiore conoscenza, comprensione e competenza. Le materie offerte cambiano da collegio a collegio, e spesso riflettono la posizione geografica e le peculiarità dei Collegi stessi.

Oltre alle sei aree tematiche, gli studenti completano tre parti essenziali del Diploma IB che sono fondamentali per la filosofia del programma. Queste sono:

1.Extended Essay (EE): gli studenti svolgono una ricerca su un argomento di particolare interesse e sviluppano le competenze di ricerca e scrittura indipendenti richieste a livello universitario. Il saggio è tipicamente scritto in una delle sei aree tematiche studiate dallo studente e non deve superare le 4,000 parole in lunghezza. Gli studenti vengono aiutati nel processo di ricerca e scrittura da un supervisore accademico.

2. Teoria della conoscenza (TOK): questa materia incoraggia gli studenti a riflettere sulla natura della conoscenza, su come impariamo a conoscere ciò che diciamo di conoscere. Viene valutata attraverso una presentazione orale e un saggio di 1,600 parole.

3. Creatività, Azione e Srvizio (CAS): Prendere responsabilità, sviluppare competenze sociali, creative e di sportive e imparare a relazionarsi con gli altri empaticamente sono elementi fondamentali di questo programma. Gli studenti si impegnano in una serie di progetti che mirano ad aiutarli a sviluppare queste abilità, impegnandosi contemporaneamente nella comunità locale.

La combinazione di questi elementi consente agli studenti di sviluppare la propria capacità di analizzare e valutare informazioni, di comunicare idee efficacemente e di sviluppare argomenti convincenti, che li prepara per il diploma e per ulteriori studi. Gli studenti sono inoltre in grado di inserire la loro conoscenza e comprensione culturale nel loro apprendimento accademico, diventando consapevoli di sé in quanto pensatori e in quanto sempre più connessi ad altri.

Per i più piccoli

Le scuole UWC, distinte dai Collegi UWC, ammetteranno anche student più giovani, con età tra i 18 mesi ed i 15 anni. I Collegi del Mondo Unito Maastricht, South East Asia, Thailand e Waterford Kamhlaba ospitano tutti studenti più giovani nei loro campus, ai quali vengono offerti diversi programmi formativi.

Come per gli studenti IBDP, riteniamo che il modo migliore per preparare studenti dell’asilo, delle scuole primarie e medie sia attraverso una formazione olistica, con esperienze che vanno dai progetti di servizio alla comunità a progetti artistici- tutti inclusi nel modello di educazione esperienziale del movimento UWC. Il movimento UWC ritiene che gli studenti più giovani posseggano la stessa capacità di sposare il modello  di istruzione esperienziale degli studenti dell’IBDP, e l’offerta formativa assicura che abbiano opportunità di interrogarsi, di esplorare, di creare, di impegnarsi e di riflettere, sviluppando la completa gamma di competenze sociali, emotive e creative.

Il Collegio del Mondo Unito Maastricht offre l’International Primary Curriculum e l’International Baccalaureate Middle Years Programme (MYP) per le classi più giovani che comprendono asilo nido, scuola primaria e secondaria. Altri programmi offerti a questi studenti comprendono l’Health and Wellness Education Curriculum per gli studenti delle scuole elementari e uno speciale Curriculum Framework per gli studenti dell’asilo nido.

Il Collegio del Mondo Unito South East Asia ammette studenti che vanno dai 4 ai 15 anni. Il programma di apprendimento K-12 è offerto agli studenti delle scuole infantili (4-7 anni), della scuola primaria (7-11 anni) e della scuola secondaria di primo grado (11-14 anni). Nell'ultimo anno della scuola secondaria di primo grado vengono iscritti al corso di due anni International GCSE (IGCSE).

Il Collegio del Mondo Unito della Tailandia offre l'IB Primary Years Program (PYP) agli studenti di età compresa tra i 3 ei 12 anni, mentre l'IB MYP viene studiato dagli studenti di 11-15 anni. La scuola offre anche un programma di scuola materna, basato sull’apprendimento tramite il gioco per bimbi sono tra i 18 mesi ei 3 anni.

Il Collegio del Mondo Unito Waterford Kamhlaba ha tre programmi educativi tra cui l'IBDP. Il Waterford Curriculum e l’IGCSE sono programmi offerti agli studenti dai 11 ai 16 anni.